这部05年的电视剧，距今快有十年了。里面的演员有的红了，有的却慢慢消失了。不知道是不是得罪了化妆，新垣结衣前面大部分时间的妆我觉得都好丑；后来却在《恋空》等多部作品中崭露头角。长泽雅美这位美人（我眼中的）后来却名气什么都不如新垣结衣。一定是剧里整天抢着陪人家男朋友导致的吧？我真毒舌。
不知道是我观影经历还是什么因素影响，老会觉得日剧经常有些很低能的情节。例如那个来搞笑的理事长，莫名其妙的违和感。例如不知如何选择男友的困境。这些跟剧情有一毛线关系？前期节奏太不对了。
而阿部宽饰演的律师明明是个很精明的人，怎么会忽略就算整件事情结束以后，大家会当他是高明的律师还是老师这么简单的后果。
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其实对于里面的应试方法，我相信稍微懂点应试的学校都能弄出来。起码我呆的学校都教过里面的东西。例如英语写作，例如语文阅读。那这部剧到底还有什么特别的呢？
高中从来都是教授应试的方法，没什么老师提到社会的生存法则
”怎么下得了手 你都哭了 在你心里 哭得稀里哗啦的！“
“你那么笨 那么粗心 还是超级大好人 但是 你有坚定的信念 能坚持走自己相信的路 所以 没关系的 你一定能做到！！”
“樱木老师唯一的优点都是不说漂亮话了！”
“ 入学考试的问题 答案往往只有一个 如果没有找到它 那就是不合格 这真的很残酷 但是啊 人生不一样 人生有很多答案 继续读大学是正确答案 不去也是 热衷运动也是 喜欢音乐也好 和朋友一起玩耍也罢 为了某人而绕路也罢 这些都是正确答案 所以 不要畏惧活着！！“
”不管考上还是没考上 都不要否定自己的可能性 你们要挺起胸膛 理直气壮地活着！！“
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以上是最后20分钟的摘录 这部剧看得超慢 应该是高三第一学期开始看的吧 或是寒假？每次都忍着只看半集 一直到今天
只剩最后一天了 10个月的备考时光 很快就要再见了 高三这年能遇到佩姐真的超级幸运 她的出现证明了一个好老师的价值 原来没有不可能 原来我们一直都有潜力！！
9月的杂志上总能看到与教师节有关的文章，也因此与《龙樱》相遇。熬了两天夜+小半个白天才看完。很久没有这样子狂热地追剧，他真的是让人热血和深刻。《龙樱》不同与以往的日剧，剧情中给只会口吐莲花的自以为是的停留于表面的老师们狠狠地抽了一巴掌，并告诉观众什么才是好老师，怎样做、怎么引导才是真正的有助于学生的成长。樱老师的话特容易敲击到我的内心，与之产生共鸣。以前，年满14岁的青少年即可领取身份证，表示成年。这一年龄段的孩子有强烈的自我意识和以自我为中心，渴望被关注被认可，对周边的环境和自己所遇事物有自己认识和理解。这一阶段可能会延续好几年。对这一阶段的青少年的教育方式应该有别于以往，对于即将面临人生的十字路口，在他们选择自己未来人生方向的路口，是不是应该告诉他们世界和社会的真相，之后的选择则由本人自己决定。我认为这是对孩子们的尊重。
普遍的认识好像是孩子交到学校就跟家长没啥关系了，这是错误的。家庭是孩子人生中的第一个学校，父母的养育深深地影响着孩子的发展。可惜很多家长都没有意识到
会看到《龙樱》是在考试临近的时候了。因为是大学，所以考试的压力并不是很大，总是觉得在考试最后的几个小时里看一下重点应该就可以了。所以点开了PPS。我想看《龙樱》的大部分的朋友，都是在这样漫不经心的情况下吧。结果，却发现，当时选择看这个，真的是太好了！
因为考得大学是三流的，虽然是本科，可是却感觉到人生真的很没有前途，但是，越是这样深深的自卑着，越是要维持着自欺欺人，摇摇欲坠的骄傲。
就算不是重点大学毕业的又怎样，一样是会有辉煌的人生。会这样的麻痹自己，然后在大学生活中渐渐的迷失了自我。
但是，在潜意识里面，还是会明白，这样下去是不行的，还是很想要一个美好的未来啊。可是，已经是这样了，考这样的学校已经是既定的现实了，还有什么办法呢？
掩耳盗铃的做法是，不去努力，只要不去努力的话，即使失败了，也可以骗自己说，啊，是自己还没有努力的原因，只要努力了，就一定会成功，然后迟迟不跨出一步。
最令我动容的，是直美为了得到妈妈的认可，而进行的数学测试。自信满满的直美，在做了那么多的基础练习后
不知道樱花里是否有龙樱这个品种，我的理解是龙樱的龙是指那所有名的濒临倒闭的龙山高中，樱指樱木建二改变了龙山，就像樱木所说：让这株龙樱成为龙山的永远标志。当他试图在龙山校园中心栽种那个樱树，并说这就是龙樱时，我想樱木已经在思考找一种龙樱精神来重建这所学校，重建这些已经失去目标的学生的斗志。
说起日剧《龙樱》，应试教育的话题就不能不提，日本和中国一样应试教育根深蒂固，记得看过一个电视节目访问随父母工作到德国上学的中国小孩，被问到想不想回国完成学业，答案不说大家也知道，原因也很简单，觉得自己跟不上国内的应试教育了，害怕那种强烈竞争的环境。为了挤入较好的学校，现在的家长们从幼稚园开始操心，进最好的幼稚园、最好的小学，然后最好的初中，再来是最好的高中，最后目标是最好的大学。一切以分数为指向。家长们如此追捧好学校，甚至为了有好学区，不惜换房、换城市，为进升学率高的学校煞费苦心。我们常听到的衡量学校好坏的标准是每一年有几个上清华北大的学生，如同日本以进东大人数来衡量高中好坏。
“龙樱”“我也能上东大。”
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