我不明白为什么音乐老师以及反对周末加班的老师会被开除 在我看来这完全是独裁的体现 不但对学生独裁 甚至对老师独裁
从电影呈现的结果来看 很多学生得到了激励 除去电影夸张的那部分效果 我也相信在现实中 党你把300名劣迹学生开除之后 剩下的那些 当然会得到较好的学习环境 如果要说到神学率 你甚至什么都不用做 少了那300个铁定不及格的学生 升学率必然显著上升
那么问题来了 这位新校长最关心的是什么？ A 学生成长 B 本校升学率
答案显然是B
一个很有个性的非常极端的人成功改变一所垃圾学校的故事。
据说based on a true story。看完好久都不敢相信。
负负得正。非常时期必须用非常手段才能达到目标。他凶，他狠，但这一切都源于爱。无条件的关爱。期待。责任。信念。
然后他做到了。他创造了一个神话。让一所我觉得“爬满了蠕动的蛆”的学校变得正常化，变成一个真正意义上的learning的地方。以尖锐的方式勇敢“向已经认定了的失败挑战”，他要求学生和老师这样做，他自己也这样做。他开除垃圾，锁上大门，把蛆扫除去，还学校一个干净的环境。也有不理解也有误会也有抗议。他以自己的方式面对。
没有人和他站在一起。那些学生的需求——合格的知识和技能——立足社会的基本，给了他源源不断的能量。
他的心很硬，但是很暖。和《放牛班的春天》里的老师一样，都是理想的老师。尽管性格、处世迥异。为人师，当怀爱。爱由心生。教师是天生的利他主义者。
他为非常时期而活。和平的地方将会埋没他的才华。他是乱世鬼才，是英雄。
他和奥科特夫人的小妇人中的Jo是同一个名字
这部电影让我想起了我们的初中校长，09年的时候我刚上初中，他也新上任我们学校。虽然说我们学校不像影片刚开始的那时候那么乱，但打架斗殴机会每天晚上都发生，乱涂乱画更是随处可见，没有一点学习的氛围，对于里面的大部分学生来说，来学校就是：每周回家拿钱来学校吃饭，吃饱了打架，打架累了就睡觉，学习对于他们来说就是葫芦藤上结南瓜，不可能的事。但自从这个校长来到我们学校之后，他做的第一件事就是把学习较好的学生单独分成两个班，并且教室是远离其他学生的
又是一个真人改编的故事。
1-整洁的着装让人有自尊。
2-在短时间内改变恶劣现状，只有铁腕。
（1）老头请了一个有武装能力的人作为学校保护神。
（2）老头到学校做的第一事情，就是开除学校里的流氓恶棍学生。因为这些人没有毕业的可能性，老头管不了他们，有他们在老头管不了其他孩子。
（3）宣布学校里只有老头说了算。树立威信。
（4）清除涂鸦。建立一个整洁的学校。
（5）降职不能带好球队的体育老师。
（6）开除不听话的音乐老师。因为这个音乐老师想教学生莫扎特
有感《铁腕校长》——“严爱有加”
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