该片以第三任敦煌研究院院长樊锦诗坚守大漠60多年平凡又伟大的人生故事为主要内容，记叙、纪录敦煌研究院有代表性的老中青三代人的人生故事，旨在回溯敦煌研究院建院以来几代敦煌人对莫高窟的保护、研究、传承的经历。一直就喜欢陈瑾，在这部影片里她把角色演活了，大爱陈瑾。
向樊锦诗院长致敬！向主创人员致敬，是他们让观众看到敦煌文化传承背后，敦煌人的付出。
今年上影节，最吸引我的影片，不是影史经典，也不是热门新作，而是一部传记片：《吾爱敦煌》。核心原因很简单，就是想在大银幕上欣赏敦煌艺术文化的非凡魅力。看完全片，我是真的被惊喜到了，它是那么动人有力，既是一部关于敦煌美学的文化备忘录，同时也谱写了一曲可歌可泣的女性史诗。
《吾爱敦煌》以编年史的方式记录了樊锦诗女士走进敦煌继而为文化保护事业奉献一生的经历，并透过她的视角，呈现了敦煌艺术的恢弘壮美。
敦煌位于甘肃省河西走廊的最西端，地理位置非常重要，是丝绸之路的节点城市
为樊锦诗老师和陈瑾老师打两颗星～莫高窟旅游宣传片，不能算是电影吧，纪录片差不多。莫高窟精妙绝伦的壁画不多，大佛仰视的镜头用了有两三次。主创见面会采访……啊，推荐李雪琴《保你平安》的见面会发言，三百字口述电影立项原因，内容，期望等。
LBNL：莫高窟值得去，讲解员水平跟国博的差不多，周边的景点，雅丹地貌，鸣沙山都不错。
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不行，我想起了几个塞心的点。
这个片子里面儿子的作用是，女主不给下属假期的借口，类似于我的儿子只有出差的时候才去看，要么给你个项目，立起来了
两颗星给陈瑾老师，一颗星给黄品沅老师。
我对编剧和导演的评价是：这是一篇合格的小学生作文。所以现在电影叙述已经匮乏到，要对“颤抖的手”和“因愤怒而颤抖的唇角”进行大特写，表现爱情一定要用“亲亲我”，想到思念就只会拍月亮还一定要首尾呼应的程度吗？跟我小学作文一个套路。请不要再用“全女剧组”来当挡箭牌了，这样只会让别人觉得女的不行。
先把麦放下不喷，说点好的吧。陈瑾老师的表演让我特别感动。到最后陈瑾老师本人走出来，我甚至没认出来她是饰演者。陈瑾老师真的是很有天赋的演员
受限于电影的题材问题，它完全以樊锦诗的人生历程为主线，抛开了敦煌、莫高窟、敦煌研究院、鸣沙山、月牙泉等等可以外延挖掘的内容，纯粹拍摄了一部人物纪录片，甚至可以说是人物成长史，然后中间穿插了一些人生或历史重大阶段的重要事件，其中又以中国旅游大发展的事件为重要矛盾冲突，但整体比较平淡，普通观众并不会因电影而知道敦煌的意义，自然也不会对樊锦诗的一生产生足够的共鸣，这就是这部电影最尴尬的地方，它太朴实、太小众，而且太不接地气。
2002年时国家提出旅游强国政策
吾爱敦煌：ppt式电影，标题没想好，先把陈瑾牛逼几个字放在这里
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