借由《零零後》，看到男孩女孩成长差异的不同，以下仅是个人片面的理解：
池亦洋一直在学习如何有效利用自己的力量获得成长，而柔柔则在学习如何在保持自我的同时和世界更好地相处。
幼儿园时，池亦洋的男性力量是凶猛而干脆的，稍微受到侵犯便会受伤，但还好，芭学园保护了他的男性力量，并让他慢慢学会如何使用它；而同时间的柔柔，较早地面对了“集体与个体”的冲突，细腻的她并不能索性放弃集体我行我素，也不想抛弃自我，这是她走向世界的第一步。
小学时期，两个人都被课业弄得头疼
观看《零零后》的每个父母都会有不同的感受，都会反观自己的教育方式，相信在今后教育的道路上找到适合自己孩子的方法，感谢导演用了12年的时间，给我们呈现了孩子们教育最关键的几年，也引导父母们去接受孩子的不同，激发孩子们自己的内在动力。很多人认为只有中产阶层的家庭才能够为孩子提供不一样的教育环境，我认为，只要父母认识到教育的真谛，就能够在自己力所能及的范围内为孩子提供最适合他的教育方式。
今晚，受朋友之邀一同观看了纪录影片《零零后》，这是一部张同道教授执导的、他通过12年的时间，从李跃儿的芭学园（孩子是脚、教育是鞋：以构建孩子的人格、支持孩子一生生活能力为目标的正确帮助机构）开始，跟踪拍摄两位零零后孩子的成长经历制作而成。影片展现了两个完全不同个性的孩子的成长经历，诠释了每个孩子都是一颗独特的种子，种子的健康成长，离不开懂孩子的好老师的悉心培养、离不开爱孩子的好家长的悉心维护，在老师、家长的共同合力之下，去发现和发展孩子的特长
三星半。尽管豆瓣只有6.7分，但我觉得本片值得推荐！国内能上院线的纪录片本来就极少，而以学生、青少年为主题的就更是凤毛麟角了。
与林克莱特的《少年时代》一样，本片也是跟着一群孩子拍摄了十二年，从五岁拍到十七岁。当然，林克莱特的电影文学性更强，是以纪录片形式来创作。本片则更接近一般纪录片的探讨社会现实主题风格。
影片主要围绕两个北京孩子展开，从幼儿园拍到即将上大学，其中涉及的教育理念、青少年成长、中国与外国文化冲突、家长与孩子关系等话题，涉及的方面非常丰富。有的豆瓣短评认为
在这里感谢张同道导演等一行长达十几年的跟踪拍摄，让我们有幸看到正确的教育带给人性的是什么？第一次点映的成功，让我看到家长对教育的渴望，于是发起第二场点映，本想30人足以，没有想到95张票再次售空，好的教育一定会遍及祖国大地，国家的兴旺靠教育，相信跃儿教育一定会在祖国的大地上处处开花，愿意支持跃儿教育，让中国人散发光芒的屹立在中国的大地
挺好的，这应该算是真正意义上的主流纪录片（褒义）。
最开始拍了幼儿园的十几个小朋友，后来选了其中两个，主人公都是00后，准确说都是中产家庭出生的孩子，导演跟拍了他们十二年。
主流的片子要拍好很难，通常会被拍成又红又宏的伟光正，极其令人厌恶，还好导演一点不low。第一次看这种类型的纪录片，观影过程中的感受和体验很新鲜，心态也很平和。
和大多数人相比，两个孩子都很幸运，除了出生在中产家庭，拥有优越的条件和成长环境之外，他们的家庭教育、学校教育和社会教育也很有善缘
《零零后》池亦洋主演，我又被谁“代表”了？
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