应老师要求，我观看了这部电影《矮婆》，电影说的是一个乡下的小女孩的故事，矮婆这个名字也是这个小女孩的一个乳名，一个极具乡土气息却又让人倍感亲切的乳名，同时，这部电影也给我带来了极大的感触。
这个小女孩儿的真实名字叫做蒋云杰，他的家庭非常贫困，所以他的父母只能外出打工，然后他留 在乡下继续读书，他身边的很多孩子也都是这样，这算是农村孩子的真实写照了吧，家境不好，父母外出打工，孩子只能成为留守儿童，这也让我感受到了教育对孩子的重要性，看到了社会教育
看完矮婆后给我最最最大的感受就是，留守儿童的问题
一个本来应该是花一样年纪的小女孩，应该是穿着美美的衣服，和小伙伴们讨论着谁的裙子好看，但是矮婆却要扛起家里的重担，还因为家里漏水去补救导致第二天考试打瞌睡而不及格，当奶奶拿着拐杖质问她的时候，她却什么也没有说，如果是我们可能早就忍不住委屈了吧，矮婆没有，她只是继续好好照顾奶奶和妹妹，告诉自己要更加努力学习，她已经习惯了。很难想象一个这么小年纪的女孩能做到这种程度，环境逼迫她这样，她无能为力。
后来奶奶去世了
影片中矮婆的懂事让人心疼，她不能像妹妹一样去撒娇，独自占有一个桃子，全心全意的学习，其中一个原因是她比妹妹们年长，还有一个原因是她是一个“没有妈的孩子”，虽然她恨那个生下她便抛下她的妈妈，但当写“我的妈妈”这篇作文时，她想到的还是亲生母亲，真是让人感动至极啊。这样的生活一直以为只有在电视剧或电影里才有。作为一个未来从事教育事业的人，应该如何让更多的人意识到这样的社会问题。如果每个孩子都认为出去打工比读书好，那么有多少孩子就不会接受教育
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对于这部电影，我很有体会，而又无可奈何。人生而不同，与矮婆相似的留守儿童与其他的城市孩子“同年而不童年”。年幼的她身上承载了巨大的责任，她担心着生活的细碎，担心着每一天的油盐酱醋茶，她沉默，而不善于沟通，“爱好”一词触不可及。
她又或者是类似的留守儿童与城市孩子所处的环境截然不同
看完了整部电影，整体上给我的感觉就是十分真实。 留守老人与留守儿童这一存在于中国农村的巨大问题，哪怕到了如今的时代依然还是得不到解决，而《矮婆》这个故事中更是将这个悲惨的事实清清楚楚、淋漓尽致的展现在人们面前。“电影是对现实的夸张化。”这是一句我曾经十分认同的话，但现在看到这部电影，我只觉得，现实有可能比电影所描绘的更严重。现实中国中留守儿童的情况肯定不止这个地步，更严重的也一定存在于这片广阔大陆，而且，不止一个矮婆，还有更多的“矮婆”在人们看不到的地方受苦
今天在影院观看蒋能杰导演的文艺片作品《矮婆》专场公映时，我一直在思考着这一系列问题——
人文的精神内核到底是什么？
那一种看似平静舒缓而娓娓道来的电影叙事手法为何能引发出如此强劲的共情？
这股力量背后的驱动力来自哪里？
为何安静的人文电影与喧嚣的摇滚乐曲仿佛有某种共通之处？
答案便是：人文和摇滚二者的内核大抵都是一种对现实或传统的反抗与批判。
电影《矮婆》描绘了一幅乡村留守儿童的生活横截面，聚焦于乡村、儿童、教育问题。
蒋能杰导演本人便出身于影片中这个湖南小乡村
《矮婆》打动人心！关注留守儿童
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